Ao todo, incluindo a Ufes, foram 28 instituições de ensino superior brasileiras que assinaram o documento
A Ufes, através da Cátedra Sérgio Vieira de Mello, assinou uma nota de repúdio ao espancamento e assassinato do jovem congolês Moïse Mugenyi Kabagambe, de 24 anos, que residia no Rio de Janeiro na condição de refugiado (confira a nota na íntegra no arquivo anexado abaixo). A nota foi assinada em conjunto com as outras 27 cátedras existentes nas universidades brasileiras. O título de cátedra é concedido pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR).
A nota ressalta que “a vítima foi espancada até a morte por cinco homens, o gerente e demais funcionários, com pedaços de madeira e um taco de beisebol, após cobrar um pagamento atrasado. Tal fato revela de forma transparente o racismo estrutural arraigado na sociedade brasileira, bem como a xenofobia e a aporofobia [aversão ao pobre]. Não é um fato isolado quando observamos o cotidiano de imigrantes humanitários, refugiados e solicitantes de refúgio, que é atravessado por preconceito, dificuldades em diferentes graus e inúmeros problemas sociais”. Trata, ainda, das condições precárias de trabalho às que Kabagambe estava sujeito, situação recorrente, apesar de a legislação brasileira garantir direitos sociais às refugiadas e aos refugiados no Brasil. Leia a seguir a íntegra da nota de repúdio assinada pela Ufes e outras 27 instituições de ensino universitário, em arquivo PDF:
nota_de_repudio_csvm_3Racismo estrutural no Brasil
A coordenadora da Cátedra Sérgio Vieira de Melo na Ufes, Brunela Vincenzi, participou da elaboração da nota, que foi publicada inicialmente pelas cátedras SVM do Rio de Janeiro, mas com o apoio de todo o Brasil. Vincenzi ressalta que o racismo estrutural aumenta a vulnerabilidade de pessoas refugiadas no país.
“As pessoas vindas do continente africano sofrem uma sobreposição de preconceitos. É o que ocorre com refugiados vindos de países como Angola, Congo e República Democrática do Congo. O racismo se soma à vulnerabilidade da condição de refugiado, da pessoa que precisa se mudar de país para fugir do risco de uma guerra, por exemplo”, afirma a professora do Departamento de Filosofia.
Reação
O pedagogo angolano Nicodemos Ndjungu, que vive e trabalha como professor da rede pública de Serra, na Grande Vitória, relata que diversos imigrantes sofrem preconceito no seu dia a dia, vivem situação laboral semelhante à de Kabagambe e se identificaram com o caso.
“Muitos trabalham no setor de gastronomia e de hotelaria, que, por precisar de mão de obra, é mais aberto a pessoas de outros países, em alguns casos até pessoas sem documentação. Eu já me vi em uma situação semelhante à do Moïse, de cobrar por um serviço que fiz como auxiliar de pedreiro, porque eu precisava do dinheiro para pagar minhas contas, e a pessoa me mostrar uma arma. Eu decidi não enfrentar, mas ver o que ocorreu no Rio de Janeiro dá muito medo”, detalha Ndjungu.
Ao realizar uma especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social na Ufes, em 2017, o pedagogo conheceu outros colegas estrangeiros e, juntos, fundaram a Associação Angolana no Estado do Espírito Santo (Agesb), que apoia pessoas imigrantes e refugiadas na obtenção de documentos para regularizar sua permanência no Brasil e atua em parceria com a cátedra da Ufes. “Com a pandemia, também temos sido demandados a ajudar com cestas básicas, para garantir a alimentação”.
Ndjungo acrescenta que a visibilidade do caso e a reação da sociedade brasileira têm dado segurança para as e os imigrantes, os quais ressaltam o acolhimento que recebem no Brasil, país que veem como sua segunda casa, ou como sua “mãe adotiva”.
Sobre a Cátedra
A Cátedra Sérgio Vieira de Mello na Ufes foi criada por meio de parceria entre a Universidade e o ACNUR em agosto de 2015, e tem como objetivo promover e difundir e Direito Internacional Humanitário, o Direito Internacional dos Direitos Humanos e, em especial, o Direito Internacional dos Refugiados que se encontrem sob a proteção internacional do Governo do Brasil, bem como desenvolver atividades que objetivem a incorporação da temática do refúgio na agenda acadêmica da instituição.
Uma das ações da cátedra na Ufes é o ensino de português a refugiados que residem no Espírito Santo. O acolhimento linguístico iniciou em 2019 e já atendeu estudantes de dez nacionalidades diferentes. As aulas são realizadas aos sábados, de forma virtual em razão da pandemia. A contribuição para o projeto é feita pelos professores Sanderlei Vieira e Santino Ferreira.
Os refugiados também podem ingressar em cursos de graduação da Ufes ou dar continuidade a seus estudos de ensino superior interrompidos com a saída de seus países de origem.